“吱--茲!”
一連片自行車剎車的聲音,響徹而起,接著,一大批學生從自行車上躍下,手持武器,虎視眈眈的看著高凱等人。
高二二班與我們相比,在代步工具上花的心思就要少很多了,他們并未選擇尋找大量沒有報廢的自行車當做代步工具,而是依舊用步行的方式。
......
“吱--茲!”
一連片自行車剎車的聲音,響徹而起,接著,一大批學生從自行車上躍下,手持武器,虎視眈眈的看著高凱等人。
高二二班與我們相比,在代步工具上花的心思就要少很多了,他們并未選擇尋找大量沒有報廢的自行車當做代步工具,而是依舊用步行的方式。
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